Национальный проект "Образование"
Национальный проект "Образование" в Пермском крае
Приказ о назначении отвественного за проектное управление в Добрянском муниципальном районе
Приказ о реализации проекта "Точка роста"
Распоряжение от 02.03.2020 № 35-Р "Об утверждении «дорожной карты» реализации проекта «Точка роста»
Между Министерством образования ПК и администрацией ДГО заключено Соглашение о реализации мероприятий национального проекта «Образование». Реализация показателей соглашения заключается в обеспечении мероприятий подпроектов в образовательных организациях:
«Успех каждого ребенка»
образования «ДНК». В 2020-2021 году обучалось 42 человека. В 2021-2022 году обучается с 01.01.2022 года 28 человек из П1 и 40 человек из П3.
сотрудничества в области реализации основных дополнительных профессиональных и общеобразовательных программ, профориентационной и просветительской деятельности, методического сопровождения и реализации исследовательской и проектной деятельности.
являются навигаторами данного проекта в школах. Педагоги прошли обучение по образовательной программе «Методы и технологии профориентационной работы педагога-навигатора всероссийского проекта Билет в будущее». В школах выбраны команды учителей и обучающихся для качественной реализации проекта в 2021 году. С 1 по 15 сентября в Д3 прошла профориентационная неделя. 20 ноября 2021 года учащиеся 8-10 классов приняли участие в профессиональных пробах, организованных в рамках проекта Билет в будущее в пгт Полазна в филиале АПО «НП Пермь-нефть». Педагог-навигатор МБОУ ДСОШ №3, Мелкозерова Оксана Викторовна представила проект школы #Учусьвыбору. На уровне Российской Федерации проект вошел ТОП-15.
«Цифровая образовательная среда»
В рамках проекта и на основании принятого в 2021 году Стандарта «Цифровая школа» каждая образовательная организация обязана быть обеспечена IT-условиями для функционирования. Министерством образования ПК оставлено цифровое оборудование в школы округа: в 2020 году – Д2, Д1, П1, Д3 и Дивья; в 2021 году – П3, Д5 и Перемская школа, в 2022 году запланирована поставка в Вильву. В комплекты оборудования входит: ноутбуки, интерактивные комплекс, видеокамеры и т.д. Стоимость оборудования составляет от двух до четырех миллионов рублей на 1 организацию.
В детские сады как условия реализации стандарта также министерством идет поставка оборудования: в 2020 году – детский сад 16 и 21 получили оборудование, в 2021 – 11, 15, 16, 21, полазненские сады: 2 и 7. В 2022 году запланировано получение 11, 15, 16, 21, 2 и 7 детскими садами. Сумма средств потраченных на поставку оборудование составляет 260000 рублей.
«Современная школа»
В целях формирования у обучающихся школ Добрянского городского округа современных технологических и гуманитарных навыков на базе образовательного учреждения МБОУ «ДСОШ №3» 01 сентября 2020 года будет открыт Центр образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование».
В соответствии с планом мероприятий по созданию Центра выделены бюджетные средства Пермского края и Добрянского городского округа для проведения ремонтных работ в размере 1 823 тыс. рублей, для приобретения мебели в размере 363 тыс. рублей, для обучения педагогов технологии и методам в рамках проекта в размере 75 тыс. рублей, фонд оплаты педагогов с сентября по декабрь 2020 года с учетом налогов составляет 707 тыс. рублей. Сейчас на базе Центра дополнительное образование получают 1070 детей Добрянской школы № 3 и 270 детей сельских школ округа.
В 2022 году готовится к открытию такого центра ПСОШ № 1. Предусмотрены средства для проведения мероприятий по ремонту помещений учреждения на сумму – 2500,0 тыс.руб., в т.ч. КБ – 1250,0 тыс.руб., МБ – 1250,0 тыс.руб. Ремонтные работы проводятся в рамках реализации программы развития преобразованных муниципальных образований (программа 1+1).
«Учитель будущего»
В рамках данного подпроекта проведено:
1) Анкетирование педагогов и управленцев на выявление профессиональных дефицитов
2) Выявлены 3 общих профессиональных дефицита: методология и технологии дистанционного обучения, смысловое чтение, образовательные результаты через проектно – исследовательскую деятельность.
3) Составлены индивидуальные образовательные маршруты для всех педагогических работников
4) Организована работа стажировочных площадок
5) Организована процедура наставничества в организациях